תרגיל 4

החלל החסר נוצר מתוך התוכן, והוא לב הקהילה החדשה. ככזה, עליו להיות גמיש, מגיב ומשתנה, ובו-זמנית בעל נוכחות וזהות. זהו החלל המאחד, המניע, המאזן: עליו להגדיר את עצמו - ולהשלים את המסות הצמודות אליו, הקהילות.
* איך יוצרים חלל שמגיב לפעילות? איך יוצרים "חלל חסר", שהוא בעל נוכחות וזהות משל עצמו? האם באמצעות "נטרול" המסה או ע"י מערכות פונקציונאליות? *

תרגיל 2

הקהילה החדשה מוגדרת ע"י הקהילות הקיימות, ונוצרת בחלל שביניהן. גישה זו מציגה תגובה אפשרית לאתר, שעל-אף העושר הקיים בו (ואולי בגללו) הוא חסר הגדרה. עושר זה (שהוא, למעשה, הקהילות הקיימות) משמש להגדרת הדופן מחד, וליצירת ה"חלל החסר", התוכן, מאידך.

תרגיל 1

InsideOut

הצורך בתמיכה ועזרה הדדית הוליד את הקהילות הראשונות. אותן קהילות נוצרו סביב מאפיינים, צרכים או רצונות משותפים של חבריהן. גם היום, כשקהילות חדשות נוצרות ללא תלות במיקום הפיזי, הן מתקיימות בזכות אותו מכנה, שלעיתים מתברר כמשותף גם לאנשים המרוחקים זה מזה אלפי קילומטרים. אלו הן, לרוב, קהילות נושאיות, המעניקות בטחון ושייכות לחבריהן מצד אחד, אך מפרידות אותם מהשונה מצד שני. בעידן כזה, המרחק בין שכנים עלול להיות גדול הרבה יותר מהמרחק הפיזי שבין חברי קהילה. זהו מצב, הדורש התגבשות של קהילה מסוג חדש, כשהרווח שבין הקהילות הקיימות - הוא המצע להווצרותה. זוהי קהילה מקומית, ייחודית, שנוצרת מתוך הפערים, ומתאפשרת בזכות המגוון.

InsideOut – חלל הרווח הופך למרכז ההתרחשות. הקהילות שסביבו מגדירות ומזינות אותו, ובמקביל ממשיכות להתקיים ללא הפרעה.

ניתוח פיזי של האתר

http://www.members.lycos.co.uk/tech08/orphysicalanalysis.ppt

תנאי אקלים - איזור ירושלים

נתונים מתוך אטלס האקלים,

תודה לפטריסיה על הסריקה.

http://www.members.lycos.co.uk/tech08/orclimate.pdf

תקדים - Cesar Chavez Library

www.members.lycos.co.uk/tech08/snarizonalibrary.ppt

תרגיל 3 - דיאלוג/עימות - טבע דומם

תקדימים

קישור לגלריה ב Yale כולל תכניות
http://archrecord.construction.com/call4entries/forPublication.asp

Stepwells in India
http://www.worldarchitecturenews.com/index.php?fuseaction=wanappln.projectview&upload_id=1911

http://www.worldarchitecturenews.com/index.php?fuseaction=wanappln.projectview&upload_id=2141

Orestad College 3XN Architects
http://www.3xn.dk/

The Aluminium Forest, Houten, Holand 2001

micha de haas architect

http://www.arplus.com/broch/articles/ARJUNE02PDF

הנחיות להעלאת קבצים לשרת ברשת

שרת איכסון קבצים ב-LYCOS

פעולות להעלות קובץ:
1. כניסה לחשבון:
http://www.tripod.lycos.co.uk/build/
פרטי רישום:
User: tech08
Password: tech09
מגיעים לכתובת:
http://www.tripod.lycos.co.uk/build/

2. ללחוץ open WebFTP
פותח חלון חדש המאפשר העלאת קבצים:
שם הקובץ באנגלית – שתי אותיות ראשונות - פרטי ומשפחה ובהמשך שם מקוצר אך מזהה לתוכן הקובץ.
כותבים אותיות קטנות ולא ב- Capital letter .

לדוגמה tkforest.pdf
הקובץ צריך להיות ממוקם במחשב ולא ברשת מחשבים.
ללחוץ על Browse
ולאחר בחירת הקובץ לעבוד לתחתית הדף וללחוץ על Upload
יש להמתין עד שהקובץ מופיע ברשימה מצד שמאל.

3. יש להקליד את הכתובת הרשומה מטה ולאחריה סלאש ושם הקובץ המדויק כולל סיומת אחרי הנקודה (סיומת קובץ : pdf. ppt. וכו')
לדוגמה:

www.members.lycos.co.uk/tech08/tkforest.pdf

4. להכנס לבלוג ולהוסיף קישור

בהצלחה

באדיבות עינת מורד, קנפו כלימור אדריכלים

תקדים של קמפוס IIT בשיקגו בתכנון OMA

http://www.members.lycos.co.uk/tech08/tkiitoma.ppt

מצגת של מרכז היעור של בייניש בהולנד

http://www.members.lycos.co.uk/tech08/tkforest.pdf

תרגיל 2 - התרשמות מהשטח

פסולת וטבע

skype, massanger, ICQ, youtube, donkey

כלי התקשורת הדיגיטליים מאפשרים לנו, באם נרצה, להסתפק בחדר עם מחשב
לכל צורך שרק יצוץ. סרט? נוריד. אוכל? נזמין . מידע? נגגל . לימודים? וידאו .

ומה עם חברים ? ומה עם קהילה ? האם גם לזה יכול האינטרנט לספק תחליף ?
אני טוענת שלא. מנסיון במעונות- האינטרנט יכול להקל על התיאום של המפגש.
יכול להקל על יצירת הקשר ועל יצירת קבוצה גדולה של חברים שמתוקשרים
וכן- גם נפגשים.

ובכן- אם כך עולה השאלה מתי האינטרנט הופך לכלי הרסני ומתי הוא מסייע ?

אני טוענת שהכל תלוי במקום המפגש. ובאם תרצו לקרוא לו כך- במרכז הקהילתי.
על המרכז הקהילתי להיות נגיש, מיידי, זמין, "על הדרך", ממש כמו האינטרנט,
רק במובן פיסי, קונקרטי, במקום וירטואלי.

בהצלחה!

תיעוד עבודה

• שוב מחיאות כפיים על עבודתכם היום
• מחכה שתוסיפו את עבודתכם עד היום לבלוג
• עדיף להוסיף מספר תמונות כל עבודה, כך כל תמונה יותר קריאה ואתם לא צריכים להשקיע זמן מיותר בעריכה.
• אני מצרפת קישור לבלוג ארכיבלנדר. . תקבלו תמונה של בלוג פעיל ואופן הכנסת החומר+ ניתן למצוא שם חומר מעניין.

תרגיל 1- מרכז קהילתי

תרגיל 1 - מרכז קהילתי בעידן הדיגיטלי

היי לכולם,
מקווה שהסיור באתר גרם להשראה ומצפה למודלים רעיוניים מרתקים.
ממליצה לכם לחשוב אולי על מודל ראשי + סדרת מודלים בקנה מידה קטן המהווים דגש ממוקד על נושאים מרכזיים.
בנושא התקדימים רצוי להתייחס למבני ציבור, העשירים בדרך כלל בטיפול בחלל ואור ומורכבים יותר באירגון הפרוגרמה.ישנם הרבה פרויקטים ירוקים והרבה אתרים בנושא. צרפתי לינק לאתר מידע מעניין שיש בו גם פרק של קיימות.
עבודה פוריה,
תגית

רשימת קשר

לו"ז לסמסטר חורף

Tk Fall08 Timetable

View SlideShare document or Upload your own.

הנחיות לסמסטר

מרכז תרבות קהילתי שכונת מורשה, ירושלים

View SlideShare document or Upload your own.

הסמסטר נועד לפתח חשיבה וכלי עבודה אינטגרטיביים לתכנון פרויקט מורכב מבחינה פרוגרמטית וסביבתית תוך פיתוח כלים לתכנון סביבה מקיימת.
הפרוייקט מעלה שלושה נושאים מרכזיים השזורים יחדיו:
· ירושלים – עבר הווה עתיד
· תכנון בעידן דיגיטלי של מבנה קהילתי
· חשיבה ירוקה אנושית וסביבתית
העבודה בסטודיו תבחן את משמעות נושאים אלו וברור יחסי הגומלין כבסיס לפיתוח הפרויקט.

סמסטר מוצלח לכולנו